Beschreibung

Ein praktischer Leitfaden für Erzieherinnen.

Immer häufiger suchen Eltern den Rat der Erzieherin, wenn es um die bevorstehendeEinschulung geht. Doch ist es keine leichte Aufgabe, die Schulfähigkeit eines Kindes zu beurteilen. Die Erzieherin benötigt dafür ein hohes Maß an Beobachtungsfähigkeit, aber auch an kommunikativer Kompetenz, um Eltern in dieser schwierigen Frage beraten zu können. Heidrun Bründel entwickelt ausgehend von entwicklungspsychologischen Voraussetzungen konkrete Kriterien für die fundierte Beobachtung und zeigt auf, wann ein Kind ’schulfähig‘ ist. Außerdem vermittelt sie das praktische Knowhow für die beratende Elternarbeit.